את הנזק שעשו מי שהכניסו למערכת החינוך את השימוש בסלולרי ובאלחוטי, יקח שנים לתקן.
אנחנו היינו שם (אני ונוספים וטובים – https://www.norad4u.co.il/knowledge-h/wifi-in-schools-h/), נגד הדעה הפופולרית והממומנת, וצעקנו "המלך עירום" ו"יהיו נזקים".
את הנזקים יכול לראות כל מי שמרים שנייה את העניים מהמסך שלו. ילדים ונוער לא יודעים לקרא, לא יודעים לכתוב, לא יודעים להתבטא, ולא מיישירים מבט. נזקים נוספים תעשה החשיפה לקרינה, ואת זה יקח יותר זמן לראות , ויהיה יותר קשה להודות בהם.
מילה טובה
ביום ההורים האחרון בבית ספר של הבית שלי (בית ספר נילי , זכרון יעקב, בו הפכה, לפני שנה וחצי, ביתי לרגישה לקרינה בעקבות השימוש בכיתה בסלולריים ובמהלך שיעור עם סלולריים), ראיתי לראשונה את תיבות ההפקדה של הסלולרייים שהותקנו בכיתות. מה שהתחיל בעקבות יוזמה של הורה אחר בכיתה של הבת שלי (אשר הכין כוורת מעץ, אשר אני מיגנטי לקרינה) , הפך עכשיו לנחלת כל בית הספר. התיבות- כוורות חדשות עשויות מתכת, ובתוך התיבה הפרדה מספוג. להלן תמונה מסרטון שהפיצה הנהלת בית הספר…כל הכבוד!
כתבות
https://www.mako.co.il/news-education/2026_q2/Article-c21742ef2853e91027.htm
https://www.ynet.co.il/news/article/sjddywpyze
https://www.facebook.com/photo?fbid=1412222897603273
נזקים
בשבוע שעבר שיתפתי בקבוצה בפיסבוק כתבת טלוויזיה על דוח מנורווגיה שמראה על הנזקים של השימוש בסלולרי ובמסכים במוסדות החינוך בנורווגיה.
תוצאות מנורווגיה הראו על ירידה ביכולות הקריאה והכתיבה לאחר שהכניסו טאבלטים, ולמידה דיגיטאלית, לגני ילדים ובתי ספר.
מסתבר שגם בנורווגיה לעגו והשטיקו הורים שהתנגדו להכנסת למידה דיגיטאלית לבתי הספר.
מישהו עשה שם , בארץ, ובשאר העולם, מלא כסף מההכנסה של הלמידה הגידיטאלית לבתי הספר. מי ישלם על הנזקים?
מסתבר שילדנו כן היו שפני נסיון, בדיוק כפי שידענו, וכפי שטען שלט בהפגנה מ2012 , נגד הוייפיי והשימוש באלחוטי ובסלולריים בבתי הספר.
